PRIMEIRA CHAMDA – XVIII Encuentro de Profesionales da Associação de Professores de Espanhol de Minas Gerais – APEMG

PRIMEIRA CHAMADA

A Associação de Professores de Espanhol de Minas Gerais – APEMG anuncia a realização do XVIII Encuentro de Profesionales de Español – 2025.

Data e Local:

  • Quando: Sábado, 31 de maio de 2025 (presencial).
  • Onde: Escola Municipal Professora Maria Célia de Freitas (Av. Dr. Henrique de Melo, 183 – Bairro Roça Grande, Sabará/MG | CEP 34.535-230).
  • Localização de Sabará: 22,4 km do centro de Belo Horizonte.
  • Como chegar: Instruções disponíveis em https://moovitapp.com/.

O objetivo principal, como nas edições anteriores do Encuentro, é reunir os pesquisadores, professores e estudantes e demais interessados de Minas Gerais e de outras localidades para a apresentação e debate sobre assuntos de interesse de nossa área de atuação. Como objetivos secundários temos, ainda:

  • Divulgar projetos para manter o ensino de língua espanhola no contexto da educação básica.
  • Dar visibilidade ao componente curricular Práticas Comunicativas e Criativas, parte integrante no atual Currículo Referência de Língua Espanhola do Ensino Médio de Minas Gerais.
  • Apresentar as experiências desenvolvidas no contexto dos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID/CAPES e Residência
    Pedagógica/CAPES em língua espanhola e suas literaturas em Minas Gerais.
  • Mostrar resultados de atividades, projetos, trabalhos e estudos de língua, literatura, cultura e métodos de ensino/aprendizagem nos estudos do hispanismo.
  • Oferecer aos profissionais um espaço para a divulgação de seu trabalho.
  • Mostrar o cenário de perspectivas para os estudantes de graduação em espanhol.

Convidamos vocês a participarem conosco deste XVIII Encuentro, concebido especialmente
para os interessados na língua espanhola.

Atenciosamente,
Diretoria 2023-2025

XVIII Encuentro de Profesionales da Associação de Professores de Espanhol de Minas Gerais – APEMG

Prezados docentes, estudantes e demais profissionais que atuam ou são interessados no ensino-aprendizagem de espanhol e suas literaturas.

A Associação de Professores de Espanhol de Minas Gerais – APEMG envia, neste ato, a primeira chamada para  o evento presencial  XVIII Encuentro  de Profesionales da Associação de Professores de Espanhol de Minas Gerais – APEMG.  A realização se dará no dia 31 de maio de 2025 – sábado, de 08:30 a 18:00 em uma cidade da RMBH, Sabará[1] – MG. As atividades ocorrerão presencialmente na Escola Municipal Professora Maria Célia de Freitas (Av. Dr. Henrique de Melo, 183 – bairro Roça Grande, CEP 34.535-230).

O título do Evento para este ano  é  Ensino de espanhol –  presença e resistência, dado que todas as atividades serão direcionadas para o objetivo comum de pensar o contexto atual do ensino da língua espanhola e suas literaturas no âmbito da educação básica, técnica e superior.

Convidamos os Senhores(as) a participarem e, ainda, incentivar seus  alunos(as) e orientando(as) a tomar parte nesse XVIII Encuentro APEMG, uma oportunidade única em Minas Gerais para integrar um movimento coletivo em prol da permanência do ensino de espanhol e suas literaturas no currículo da educação básica.

As atividades do Encuentro incluirão:

  • Oficinas temáticas – parte da manhã, de 09:00 a 11:30.
  • Mesas técnicas – 01:30 hora cada, sendo:
  • 13:00 a 14:30 –  Relatos de Experiência de Professores que atuam no mercado, nas escolas privadas e públicas e ainda aqueles que estejam  atuando nos programas  PIBID e Residência Pedagógica.
  • 15:00 a 16:30 – Apresentação de  pesquisas realizadas na graduação ou  pós, em línguas hispânicas e suas literaturas.
  • 16:40 a 18:00 – Mesa coordenada com pesquisadores e profissionais sobre  o ensino de línguas hispânicas e seus desafios no contexto atual.

As inscrições para a apresentação nas mesas e participação nas oficinas serão divulgadas em abril.

Saludos. Diretoria 2023-2025

 

Pela permanência do ensino de espanhol na educação na básica

Convite Especial!

A APEMG convida você para participar de um evento presencial no dia 26 de novembro de 2024, das 19h às 21h, na PUC-Minas, campus Coração Eucarístico (Prédio 20, Sala 308), em Belo Horizonte.

O evento é gratuito para associados, e os inscritos receberão certificado de participação.

Não perca essa oportunidade!

Seja monitor do curso: Formação de Professores – Vivência Prática de Espanhol para o ENEM

SELEÇÃO DE MONITORES VOLUNTÁRIOS

A APEMG está em busca de monitores voluntários para participarem das atividades presenciais ao longo do ano de 2024. Confira os detalhes e inscreva-se:

Perfil desejado:

  • Alunos do Curso de Letras com conhecimentos básicos de língua espanhola.

Processo de Seleção:

  • Entrevista Online:
    • Data: 17 de abril de 2024
    • Horário: 17:00 – 19:00
    • A entrevista será conduzida para os inscritos através do link abaixo.

Inscrições:

Instruções para associar-se à APEMG:

  • Para participar, é necessário ser associado da APEMG. Para mais informações sobre como associar-se, acesse o seguinte link: Instruções de Associação

Não perca esta oportunidade de contribuir com a APEMG e aprimorar seus conhecimentos em língua espanhola!

Mesa: Letramentos e materiais didáticos de espanhol

RESUMOS

 

MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE ESPANHOL: A SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA COMO TEMÁTICA DE UMA UNIDADE DIDÁTICA AUTORAL

Suzana Linhati

Universidade Federal de Santa Maria

A elaboração de materiais didáticos no âmbito do ensino de línguas adicionais tem sido tema de investigações no decorrer dos últimos anos. Como produto da dissertação de mestrado da autora (LINHATI, 2021), este estudo apresenta uma proposta de unidade didática autoral desenvolvida para terceiranistas do ensino médio, com foco no tema da saúde mental na adolescência. Seguindo as etapas de elaboração de materiais didáticos propostas por Leffa (2007) e utilizando fontes alimentadoras diversas (como estudo piloto, revisão integrativa e documental e fundamentação teórica), produziu-se uma unidade didática constituída por subtemas, que envolvem a prevenção, o lazer e a atuação discente como rede de apoio, e por conteúdos programáticos alusivos aos tempos verbais de futuro do modo indicativo. Além disso, criou-se um manual voltado a professores de espanhol, como forma de orientá-los em relação ao uso do material e às possibilidades de adaptação para seus respectivos contextos de atuação.

 

 A AMÉRICA LATINA NAS ONDAS DO RÁDIO E NAS SALAS DE AULA DE ESPANHOL

Doris Cristina Vicente da Silva Matos

Universidade Federal de Sergipe

Entendendo a música como uma forma de linguagem que colabora para os processos de letramento, pretendo compartilhar experiências com a diversidade musical e cultural do cenário hispânico por meio da produção e divulgação de programas de rádio que contemplam a representação da América Latina. Através do programa Buena Onda, veiculado pela Rádio UFS FM 92,1, busco compreender e apresentar o espaço cultural da América Latina para além das fronteiras geográficas ou linguísticas, promovendo a educação musical em espanhol e outras línguas em contato. Oferecemos acesso à diversidade cultural (musical, artística e linguística) latino-americana e, a partir desse contato, podemos contribuir para a formação de um público ouvinte mais sensível e receptivo a outras realidades, a outras formas de dizer, de fazer arte e cultura. Nesse sentido, também compartilharei possibilidades de uso do programa Buena Onda como recurso didático educacional, contribuindo para potencialidades interculturais nas aulas de espanhol.

 

LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO POR MEIO DA POESIA DOS SLAMS EM LÍNGUA ESPANHOLA

Fabiana Oliveira de Souza

Colégio Pedro II

Os slams são campeonatos de poesia falada que surgiram em 1986, nos Estados Unidos, e que chegaram ao Brasil em 2008. Desde 2015, o Slam da Guilhermina, coletivo de São Paulo que levou as disputas para as ruas do país, organiza o Slam Interescolar SP, uma transposição desse gênero artístico-literário para o ambiente escolar envolvendo estudantes do Ensino Fundamental e Médio e, em especial, de instituições públicas da cidade de São Paulo. Nessas competições, observa-se um expressivo número de alunos produzindo e compartilhando suas poesias, por meio das quais problematizam temas diversos, o que torna o slam um aliado no processo de formação cidadã desses sujeitos. A partir desses dados, apresento uma proposta de inserção, nas aulas de Língua Espanhola, dos slams realizados em países hispanofalantes, com o objetivo de desenvolver um letramento literário crítico e um ensino intercultural, incentivando um maior engajamento discente nas práticas de leitura.

 

 

 

Escritor colombiano Pablo Alfonso Carvajal habla sobre “Desesperados y desamparados” en el XVI Encuentro de Profesionales de Español

El XVI Encuentro de Profesionales de Español termina su programación este jueves (10 de junio) con la charla del escritor colombiano Pablo Alfonso Carvajal. Él va a hablar sobre su libro “Desesperados y desamparados: un mundo inmerso en falsos positivos“, sobre la literatura neorealista y el proceso de escritura.

La participación es abierta a todos por medio del enlace: https://www.youtube.com/watch?v=lesF6oir3WI

 

Apemg lanza libros durante el XVI Encuentro de Profesionales de Español de MG

Durante el XVI Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais, la APEMG hizo el lanzamiento del libro “Trilhas hispânicas por Minas Gerais“, organizado y publicado por la Editora APEMG. El libro presenta textos de diversos investigadores sobre lingüística, literatura y enseñanza del español.

También hubo el lanzamiento del Guía de estudio sobre Pedro Urdemales, que reúne una selección de cuentos y sugerencias de actividades didácticas. El libro es una publicación de la Editora UNIFAL/MG.