O XIX Encuentro APEMG está chegando

O XIX Encuentro APEMG “Múltiples culturas latinoamericanas: voces del sur global en la enseñanza de español” será realizado no sábado, 29 de agosto de 2026, a partir das 8h30, no Centro Pedagógico da UFMG.
Seguem as instruçōes gerais para as apresentaçōes:
Os participantes terão de 10 a 15 minutos para apresentar os trabalhos inscritos. Em todas as salas, haverá computador e acesso à internet.
É recomendável que os apresentadores salvem a sua apresentação em PDF e levem uma cópia em pen drive. Os trabalhos podem ser apresentados em português ou em espanhol, conforme a preferência do autor.
MINICURSOS:  Cada participante poderá participar de apenas um minicurso, já que eles ocorrerão simultaneamente. Quem se inscreveu em mais de um minicurso poderá escolher em qual deseja participar. Quem perdeu o prazo de inscrição pode se inscrever no dia do evento.
O almoço não está incluído na programação e na inscrição do evento. O horário previsto será das 12h às 13h30.  O Restaurante Universitário (RU) da UFMG estará aberto, mas os participantes poderão escolher outro local de sua preferência.
CERTIFICADOS:  Os certificados serão gerados separadamente para cada atividade. É necessário estar inscrito em uma atividade e registrar sua presença para receber os certificados.
Quem precisar de ajuda durante o evento ou tiver alguma dúvida, poderá recorrer à equipe da APEMG: Eulálio Borges, Presidente; Luiza Chaves,  Vice Presidente; Clarisse Oliveira, Secretária Geral; Yasmine Diniz, Diretora de Comunicação;  Emily Pinto, Diretora Financeira; Heliandro de Jesus, Diretor de Formação e Eventos; Elizabeth Almeida e Janaína da Silva,  Conselho Fiscal.

Caderno de resumos do XIX Encuentro Apemg já está disponível

A Apemg encaminhou, por e-mail aos participantes do XIX Encuentro APEMG, o Caderno de Resumos do evento.

O XIX Encuentro APEMG já está chegando! Este ano, o evento será realizado de modo presencial, no sábado, 29 de agosto, no Centro Pedagógico da UFMG.

As inscrições como ouvinte das mesas redondas e dos minicursos ainda estão abertas. Para participar, basta estar com sua anuidade em dia.

Como todos os minicursos acontecerão num mesmo horário, os participantes poderão escolher um deles para participar.

Seguem, abaixo, os links de inscrição:

Mesa de abertura: https://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=83

Minicurso 1 (Literatura que acoge: niños e inmigración, del XIX Encuentro APEMG – Múltiples culturas latinoamericanas: voces del sur global en la enseñanza de español): https://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=80

Minicurso 2 (Metodologías activas y voces del sur global: diseño de propuestas didácticas para la enseñanza de español desde contextos latinoamericanos): https://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=81

Minicurso 3 (Evaluando con sentido: desafíos y posibilidades en la enseñanza de español): https://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=82

Mesa de encerramento: https://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=84

Esperamos vocês.

Que tal estudar espanhol na Espanha no próximo ano?

A APEMG vai realizar um sorteio de bolsas de estudo na Escola de Idiomas Estudio Sampere, localizada na histórica cidade de Salamanca.
Mais do que um prêmio, a bolsa é um convite à formação continuada e à vivência da língua espanhola em seu contexto cultural, reforçando o compromisso da APEMG com a valorização e a qualificação dos professores de espanhol de Minas Gerais.

✨ O que a bolsa inclui:
🗣️ curso de espanhol de 1 ou 2 semanas (semanas de 19 e de 26 de julho de 2027);
🌙 atividades culturais pelas tardes e noites;
🏠 alojamento em residência de estudantes, com quarto individual e pensão completa.

📋 Condições para participar do sorteio:
✅ ser professor(a) de espanhol em atividade (não leitores, nem assistentes);
✅ estar com a anuidade 2026 da APEMG em dia.

📄 Os sorteados deverão apresentar cópia do passaporte, comprovante da instituição onde atuam como professores de espanhol e declaração de não terem usufruído de bolsa similar nos últimos 3 anos em Castilla y León.

O sorteio será realizado na mesa de encerramento do XIX Encuentro de Profesionales de Español. O evento ocorre no próximo dia 29 de agosto, no Centro Pedagógico da UFMG.

💡 Associados com a anuidade em dia, presentes até o final do evento, participarão automaticamente no sorteio.

APEMG anuncia a programação final do XIX Encuentro de Profesionales de Español

Professores, pesquisadores e estudantes de Espanhol de Minas Gerais reúnem-se no próximo dia 29 de agosto, no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais, para debater e compartilhar pesquisas e experiências. Confira a programação final do XIX Encuentro de Profesionales de Español organizado pela APEMG.

 

HORÁRIO ATIVIDADE LOCAL
8h30min às 9h Credenciamento Terceiro andar do CP/UFMG
9h às 10h Mesa de abertura Sala de Reuniões CP/UFMG
 

 

 

 

 

 

10h às 12h

 Mini-curso 1: Literatura que acoge: niños e inmigración Sala 533/Ceale, no LAL (Laboratório de Alfabetização e Letramento) da Faculdade de Educação
Mini-curso 2: Metodologías activas y voces del sur global: diseño de propuestas didácticas para la enseñanza de español desde contextos latinoamericanos. Sala 1 do terceiro andar do CP/UFMG
Mini-curso 3: Evaluando con sentido: desafíos y posibilidades en la enseñanza de español. Sala 2 do terceiro andar do CP/UFMG
12h às 13h30min Almoço –
13h30 às 15h30min Apresentação de trabalhos em Simpósios Temáticos Salas de aula do CP/UFMG (verificar detalhamento abaixo)
15h30min às 16h Lanche Terceiro andar do CP/UFMG
16h Mesa de encerramento e sorteio de bolsas de estudo Sala de Reuniões CP/UFMG

Apresentação de trabalhos em Simpósios temáticos

 

Estudos Literários

SALA 1: RELATOS DE EXPERIÊNCIA – RE

Moderação: Yasmine Martins Diniz (UFMG)

TÍTULO DA APRESENTAÇÃO

AUTORES
 O ENSINO DO ESPANHOL NOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI POR MEIO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DA UFVJM (Autor 1): Antonia Javiera Cabrera Muñoz (UFVJM)
NARRAR DESDE LAS VOCES NO OFICIALES: LA FICCIÓN HISTÓRICA COMO PUENTE ENTRE ENSEÑANZA INTERCULTURAL Y PRÁCTICA DE LITERACIDAD CRÍTICA EN CLASES DE ESPAÑOL  (Autor 1): Letícia Mota Santos (UFMG)
LETRAMENTO LITERÁRIO E A POESIA DE MARY GRUESO ROMERO À LUZ DA DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL (Autor 1): Paulo Henrique Soares de Almeida

(Autor 2): Amanda Caleiras Setubal (UFMG)
 LITERATURA Y FÚTBOL: UN RELATO DE EXPERIENCIA (Autor 1): Jefferson Pereira Da Cruz (UFMG)
LA SIMBOLOGÍA DEL CAIMÁN EN EL PARQUE ARQUEOLÓGICO NACIONAL DE SAN AGUSTÍN, HUILA – COLOMBIA  (Autor 1): Jefferson Pereira Da Cruz (UFMG)

SALA 2: COMUNCAÇÕES CIENTÍFICAS – CC

Moderação: Eulálio Marques Borges (UFMG)
LÉXICO FESTIVO Y UNIVERSO SIMBÓLICO EN LA NOVELA FEBRERO LUJURIA DE CRISTIAN REYNOSO (Autor 1): Alan Ever Mamani Mamani (UFMG)
DE LA ESCUCHA EN LA CLASE DE ELE A LA VOZ EN LA LITERATURA ESCRITA POR MUJERES LATINOAMERICANAS (Autor 1): Sara Lovatti Mancini (UFES)
LA POESÍA DE GLORIA FUERTES EN CLASES DE ESPAÑOL PARA NIÑOS (Autor 1): Luiza Santana Chaves (UFMG)

 

A REFIGURAÇÃO DA MEMÓRIA DA DITADURA FRANQUISTA EM QUATRO OBRAS DO QUADRINISTA VALENCIANO PACO ROCA (Autor 1): Eulálio Marques Borges (UFMG)

Estudos Linguísticos

SALA 3:  COMUNCAÇÕES CIENTÍFICAS – CC

Moderação: Heliandro Rosa (UFVJM)
TÍTULO DA APRESENTAÇÃO AUTORES
 LÍNGUA, CULTURA E MATERIAL DIDÁTICO: A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Autor (1): Maria Eduarda Rodrigues Marçal (UFV)

Autor (2): Mariana Ferreira Ruas (UFV)
PROFESSORES/AS ON-LINE DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: PERCEPÇÕES SOBRE O TRABALHO AUTÔNOMO  Autor (1): Thaiana Oliveira Dias (UFV)
ENTRE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E DECOLONIALIDADE: UMA LEITURA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL APROVADOS PELO PNLD 2026  Autor (1): Sandra Regina Costa De Oliveira (UFMG)
DIPLOMA NA MÃO, E O EMPREGO? (NÃO) ATUAÇÃO PROFISSIONAL E IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES(AS) DE ESPANHOL Autor (1): Clarisse Aparecida Da Silva Oliveira (UFRJ)
CONTRIBUCIONES DE LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS A LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL Autor (1): Heliandro Rosa De Jesus (UFVJM/CEFET-MG )

SALA 4: RELATOS DE EXPERIÊNCIA – RE

Moderação: Janaína Lilian Da Silva (UFMG)
DESVENDANDO REFLEXÕES DA PRÁTICA DE ESTÁGIO A PARTIR DE FRIDA KAHLO Autor (1): Bianca Lorena Melo Alves (UFMG)

Autor (2): Eulálio Marques Borges (UFMG)
INTRODUÇÃO AO ESPANHOL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA UNAPI Autor (1): Joice Da Silva Moura (UFV)

 

PARTIR ES SIEMPRE PARTIRSE EN DOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ESPANHOL PARA MOBILIDADE ACADÊMICA  

Autor (1): Guilherme Gonçalves Santos (UFMG)
 PAÍSES HISPANOHABLANTES: MÚLTIPLES CULTURAS Autor (1): Janaína Lilian Da Silva (Autônoma)

SALA 5: COMUNCAÇÕES CIENTÍFICAS – CC E RELATO DE EXPERIÊNCIA

Moderação: Emily De Carvalho Pinto (UFMG)
MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE ESPANHOL NA INFÂNCIA  Autor (1): Emily De Carvalho Pinto (UFMG)
 

 

LETRAMENTO LITEROMUSICAL NO ENSINO DE ESPANHOL PARA BRASILEIRO

 Autor (1): Cristiano Silva De Barros (UFMG)

Autor (2): Ágatha Caroline Coelho (UFMG)

Autor (3): Ingrid Lorrane Gonçalves Da Silva (UFMG)

Autor (4): Thalita Letícia Martins Souza (UFMG)
LA MÚSICA COMO PUENTE CULTURAL: RELATOS DE EXPERIENCIA EN CLASES DE LENGUA ESPAÑOLA EN EL CENEX/FALE/UFMG Autor (1): Viviane Maria Miranda Ribeiro (UFMG)

Autor (2): Ingrid Wong Sarli (UFMG)
PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE CRIANÇAS IMIGRANTES NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE Autor (1): Marina Berezuscky Dos Santos E Campos (EMHPS)

Autor (2): Elizabeth Guzzo De Almeida (UFMG)
EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE ACADÊMICA NA COLÔMBIA: CAFÉ DE IDIOMAS, SEMILLERO E ENSINO DE PORTUGUÊS PARA COLOMBIANOS  Autor (1): Ingrid Wong Sarli (UFMG)

Autor (2): Edga Mireya Uribe Salamanca (UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER)

Para participar do XIX Encuentro APEMG, é necessário estar com a anuidade em dia. Convidamos vocês a estar conosco.

Como formar professores de espanhol preparados para um mundo cada vez mais plural, diverso e heterogêneo?

Essa é a reflexão central da mesa de encerramento “Descentralización y pluralidad como claves para la formación del profesor de español en la actualidad”, ministrada pelos professores Elzimar Costa (UFMG) e Cristiano Barros (UFMG).

Partindo da ideia de que a educação contemporânea exige processos formativos descentralizados, múltiplos, plurais, multifacéticos, policêntricos e polifônicos, a mesa propõe pensar a formação do professor brasileiro de espanhol para além de um único caminho, uma única voz ou uma única referência.

✨ Durante o encontro, serão discutidos os eixos centrais para uma formação mais descentralizada e plural. Além disso, serão apresentadas propostas didáticas com gêneros orais desenvolvidas com estudantes de Letras-Espanhol da UFMG, com exemplos de critérios para seleção e análise de textos orais/multimodais, valorizando a diversidade linguística e cultural do espanhol e a literacidade crítica dos futuros profissionais.

Ministrantes:
👩‍🏫Profa. Dra. Elzimar Costa (UFMG)
👨‍🏫Prof. Dr. Cristiano Barros (UFMG)

📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
Quando: 29 de agosto de 2026
Onde: Centro Pedagógico da UFMG – Belo Horizonte

💡 Associados com a anuidade em dia podem participar sem custo adicional.

🌐 Inscreva-se diretamente na mesa de encerramento: www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=84

Avaliação é tema de minicurso no XIX Encuentro APEMG

A avaliação é um dos pilares do processo escolar — mas será que ainda ocupa o lugar que merece na formação docente?

Essa é a reflexão central do minicurso “Evaluando con sentido: desafíos y posibilidades en la enseñanza de español”, ministrado pela professora Emily de Carvalho Pinto (UFMG).

Partindo da avaliação como um conjunto de práticas pedagógicas que produzem evidências para a tomada de decisões voltadas à promoção da aprendizagem (Scaramucci, 1997, 2016), o minicurso problematiza o distanciamento entre o ensino de espanhol e as práticas avaliativas na contemporaneidade.

✨ Durante o encontro, os participantes irão:
📊 discutir os princípios de justiça, validade e fiabilidade na avaliação;
🧩 refletir sobre os vazios na formação docente que favorecem práticas avaliativas intuitivas e subjetivas;
🤝 construir, de forma crítica e situada, caminhos para uma avaliação mais inclusiva e significativa, que valorize a diversidade dos estudantes.

Mais do que apontar falhas, o minicurso propõe o desenvolvimento da literacidade em avaliação dos docentes, articulando teoria e prática para uma avaliação a serviço da aprendizagem.

👩‍🏫 Ministrante: Emily de Carvalho Pinto (UFMG)
📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
🗓️ 29 de agosto de 2026
🏫 Centro Pedagógico da UFMG
💡 Associados com a anuidade em dia podem participar dos minicursos sem custo adicional.
🌐 Inscreva-se diretamente neste minicurso pelo link: www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=82

Como promover um ensino de espanhol mais crítico, inclusivo e conectado às realidades latino-americanas?

No XIX Encuentro APEMG, o professor Heliandro Rosa (UFVJM) conduzirá o minicurso ”Metodologias ativas e vozes do sul global: elaboração de propostas didáticas para o ensino de espanhol a partir de contextos latino-americanos”.

A atividade convida professores em formação inicial e continuada a refletirem sobre o ensino de espanhol a partir de perspectivas que valorizam as múltiplas culturas latino-americanas, questionam modelos eurocêntricos e colocam os estudantes no centro do processo de aprendizagem.

✨ Durante o minicurso, os participantes terão a oportunidade de:
📖 conhecer materiais autênticos produzidos em diferentes contextos da América Latina;
💬 discutir cultura, identidade, diversidade e representações no ensino de espanhol;
📝 analisar criticamente materiais didáticos e construir propostas pedagógicas que articulem língua, cultura e questões sociais contemporâneas;
🤝 experimentar metodologias ativas voltadas para uma educação linguística crítica, participativa e contextualizada.

Mais do que apresentar estratégias de ensino, o minicurso propõe uma reflexão sobre o papel do professor na construção de práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade de vozes e saberes que constituem o sul global.

👨‍🏫 Ministrante: Heliandro Rosa (UFVJM)

📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
🗓️ Quando: 29 de agosto de 2026
🏫 Onde: Centro Pedagógico da UFMG – Belo Horizonte

✅ As inscrições para este minicurso já estão abertas!
🔗 Inscreva-se diretamente pelo link: https://www.apemg.org/associado/evento.php?idevento=81

Abertura do XIX Encuentro APEMG abordará o multiculturalismo latino-americano

A abertura do XIX Encuentro APEMG reunirá duas palestras que dialogam diretamente com o tema desta edição: Múltiplas culturas latino-americanas: vozes do sul global no ensino de espanhol.

📚 O professor Eduardo Tadeu Roque Amaral (UFMG) apresentará a palestra “Nomear em contextos multiculturais: identidades e ensino inclusivo”, propondo uma reflexão sobre a relação entre nomes próprios, identidade linguística e diversidade cultural. A partir de pesquisas realizadas no Brasil e na Espanha, a discussão abordará temas como migração, identidade de pessoas trans e práticas pedagógicas voltadas para uma educação mais inclusiva e sensível às múltiplas formas de pertencimento.

🌿 A professora Laureny Lourenço (UFMG) apresentará a palestra “A voz vegetal e a decolonialidade em A mulher habitada, de Gioconda Belli”, explorando a literatura latino-americana como espaço de resistência, memória e transformação social. A apresentação discutirá questões relacionadas ao ecofeminismo, à decolonialidade e ao potencial da literatura para promover reflexões críticas sobre identidade, opressão e emancipação.

✨ Duas perspectivas complementares que nos convidam a pensar o ensino de espanhol a partir da diversidade, da inclusão e das múltiplas vozes que constituem a América Latina.

📍 Centro Pedagógico da UFMG (CP/UFMG)
🗓️ 29 de agosto de 2026

📌 As inscrições para participação como ouvinte podem ser realizadas em: http://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=83

💡 Para se inscrever como ouvinte das mesas temáticas ou dos minicursos, basta estar com a anuidade da APEMG em dia. Não é necessário realizar nenhum pagamento adicional.

Esperamos vocês!

Minicurso aborda literatura, crianças e imigração

Em um contexto marcado pelo aumento dos fluxos migratórios na América Latina, como a escola pode contribuir para a construção de espaços mais acolhedores, inclusivos e sensíveis à diversidade?
Parte da programação do XIX Encuentro APEMG, o minicurso “Literatura que acolhe: crianças e imigração” propõe uma reflexão sobre o papel da literatura infantil na promoção da empatia, do pertencimento e do diálogo intercultural.

👩‍🏫 Ministrantes:
•⁠ ⁠Elizabeth Guzzo de Almeida (UFMG)
•⁠ ⁠Luiza Santana Chaves (UFMG)
•⁠ ⁠Catarina Andrade Martins (UFMG)

A partir da leitura de livros-álbum latino-americanos, as participantes discutirão como a literatura pode atuar como uma ponte entre culturas e afetos, favorecendo o acolhimento de crianças imigrantes nos contextos escolares. O minicurso será uma oportunidade para refletir sobre identidade, imigração, formação de leitores e práticas pedagógicas comprometidas com a inclusão e a valorização das múltiplas culturas latino-americanas.

📖 Entre as obras abordadas estão:
•⁠ ⁠Soñadores (Yuyi Morales)
•⁠ ⁠Eloísa e os bichos (Jairo Buitrago e Rafael Yockteng)
•⁠ ⁠Migrando (Mariana Chiesa Mateos)

📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais
🗓️ 29 de agosto de 2026
🏫 Centro Pedagógico da UFMG

💡 Associados com a anuidade em dia podem participar dos minicursos sem custo adicional.

🌐 As inscrições para o minicurso 1 estão disponíveis em: https://apemg.org/xix-encuentro-apemg/

Mesa de abertura discute a decolonialidade na literatura latino-americana

A professora Laureny Lourenço (UFMG) apresentará a palestra “A voz vegetal e a decolonialidade em “A mulher habitada, de Gioconda Belli”, na mesa de abertura do XIX Encuentro APEMG. O tema vai explorar a literatura latino-americana como espaço de resistência, memória e transformação social. Durante a apresentação, a professora discutirá questões relacionadas ao ecofeminismo, à decolonialidade e ao potencial da literatura para promover reflexões críticas sobre identidade, opressão e emancipação.

📍 Centro Pedagógico da UFMG (CP/UFMG)
🗓️ 29 de agosto de 2026

📌 As inscrições para participação como ouvinte estão abertas!

💡 Para se inscrever como ouvinte das mesas temáticas ou dos minicursos, basta estar com a anuidade da APEMG em dia. Não é necessário realizar nenhum pagamento adicional.

🔗 Inscrições: http://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=83