Durante a audiência pública realizada na quinta-feira (14/07) na Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), professores e estudantes universitários cobraram no governo a reinserção da língua espanhola nas grades curriculares da educação básica e do ensino médio.
A audiência foi solicitada pelo deputado Professor Cleiton (PV), para debater a importância do ensino do idioma nos currículos da Rede Estadual de Ensino. A secretária de Estado de Educação, Júlia Sant’Anna, foi convidada a participar, mas não compareceu e não mandou representante.
A audiência foi transmitida ao vivo pelo site da Assembleia e pelo canal da ALMG no YouTube. Professores e estudantes de Uberaba, Uberlândia, Betim, Caeté, Paracatu, Ituiutaba, Carandaí, Cláudio, Contagem, Diamantina, Belo Horizonte e São Paulo acompanharam a audiência.
Pelo chat, diversos professores e alunos se manifestaram. Confiram alguns dos depoimentos:
Heberte10:28 – Caeté: “É extremamente importante o ensino de espanhol nas escolas, visto que a própria Constituição Federal prega integração entre os povos latino-americanos, portanto a língua espanhola é fundamental para se estabelecer esta relação sócio-política. #ficaespanhol.”
Juliana10:10 – Belo Horizonte: “Pergunto-me, por que não continuar ofertando um idioma tão importante no âmbito comercial e cultural em nossas escolas? Lembrando que o espanhol já estava implantado desde o 6o EF2 ao 3o ano EM na rede pública! E recentemente foi retirado abruptamente e substituído integralmente pela língua inglesa! Por que manter o espanhol apenas na rede privada? Não seria mais uma forma de exclusão?”
JESILENE09:53 – Belo Horizonte: “Temos recebido refugiados venezuelanos em toda a região de Belo Horizonte. É importante o ensino de espanhol para a inclusão social destas pessoas.”
Elzimar09:43 – Belo Horizonte: “É correto (legal) que um professor concursado para dar aula de Espanhol seja “aproveitado” para dar aula de outro componente curricular?”
Zeulli09:34 – Uberaba: “A escola pública muitas vezes é o único lugar que os alunos têm acesso à língua espanhola!”
Vitor10:37 – Belo Horizonte: “O espanhol do ensino médio me abriu várias portas, principalmente quando tive a oportunidade de estudar nos EUA. Por incrível que pareça, apesar de ter o inglês como língua predominante, o espanhol é fortíssimo lá, principalmente nas regiões de imigrantes, como California, Texas e Flórida.”
Laura Maffia10:26 – Belo Horizonte: “O espanhol não é só uma língua. É também cultura, conhecimento, oportunidade e identidade! Não é justo retirar tanta riqueza de nossos alunos e, principalmente, do futuro do nosso país!”
Eduarda10:12 – Belo Horizonte: “O aprendizado do espanhol é um grande diferencial no mercado de trabalho, as oportunidades são muito aumentadas para os profissionais com esta competência! Precisamos capacitar os alunos para este mercado global e multicultural.”
Ariel10:00 – Uberlândia: “Desejamos profundamente que a Comissão se sensibilize pela situação do espanhol no Estado de MG. É um apelo desde a UFU/MG!”
Paola10:09 – Belo Horizonte: “Sou aluna do curso de Letras espanhol na UFMG e é muito triste ver as perspectivas futuras em relação à língua espanhola. Pedimos que a situação dessa língua tão rica seja reconsiderada pelos inúmeros motivos apresentados. #ficaespanhol”
Paolla Custódio09:57 – Belo Horizonte: “O espanhol também faz parte da nossa identidade enquanto latino-americanos. Tirar o espanhol das escolas é privar um senso de pertencimento aos alunos.”
Val09:58 – Carandaí: “Nós professores que nos formamos, foi em vão? Estudamos anos a fio a toa? Estudamos só para adquirir um diploma e pendurá-lo na parede? Alunos da rede pública não merecem estudar um idioma que é considerado hoje, a 3a. língua mais falada do mundo, e no futuro ter uma porta aberta no mercado de trabalho? Não entendo o por quê desse preconceito.”
