Mesa redonda vai debater a justiça social na formação de professoras e professores

O professor Ilich Silva-Peña, da Universidad de Los Lagos, no Chile, é um dos participantes da Mesa Redonda que a  APEMG realiza no dia 3 de novembro de 2026, às 19h. Ele apresentará o trabalho “Justiça social na formação de professoras e professores: da redistribuição à prática cotidiana“, que propõe uma reflexão sobre a justiça social na formação docente no Chile, um país marcado por desigualdades econômicas, de gênero, étnicas e territoriais que o estalido social de outubro de 2019 tornou visíveis. O trabalho pretende retomara um percurso conceitual que compreende a justiça social como redistribuição (Rawls), reconhecimento (Fraser), participação (Young) e ação (Griffiths), para chegar à noção de justiça social prática, que situa essas visões na ação cotidiana da sala de aula e convida a repensar as possibilidades de ação nesse microespaço. A pergunta que orienta o texto é o que fazer a partir da formação docente diante de realidades que a sala de aula universitária não alcança. Para abordá-la, compartilha-se uma experiência formativa em Iquique, no norte chileno, região atravessada pela migração que entra pela fronteira andina, por episódios de violência xenófoba, como o de setembro de 2021, e pelo crescimento dos acampamentos, onde vivem muitas crianças. Nesse contexto, estudantes de educação infantil realizaram suas práticas na rua e em espaços públicos, em encontro com crianças em contextos de migração e rua. A experiência, narrada no livro Educación en tránsito: historias de pedagogía, migración y calle, permitiu articular o direito à educação, a pedagogia da empatia, a justiça social prática e a ética do cuidado. Entre as aprendizagens, destacam-se os vínculos ao centro, o aprender fazendo e a pergunta pelo que é essencial para ensinar e aprender. Como desafios, propõe-se continuar aprendendo com a experiência, aprofundar conceitualmente, avançar metodologicamente e construir uma comunidade pedagógica.

A Mesa Redonda “Formación de profesores de español – variedades lingüísticas, materiales didácticos y justicia social” é um evento híbrido. Será realizada presencialmente no Auditório 2001 da Faculdade de Letras da UFMG (FALE/UFMG), em Belo Horizonte, com transmissão simultânea pela internet. O link será enviado aos inscritos um dia antes do evento. Para participar e ter direito ao certificado, é necessário ser associado à APEMG e estar com a anuidade em dia. Para se associar basta seguir as instruções disponíveis em: https://apemg.org/asociate/.

Certificados do XIX Encuentro APEMG já estão disponíveis

Já se encontram disponíveis no site da APEMG os certificados dos participantes do XIX Encuentro APEMG, ocorrido no último dia 29 de agosto no Centro Pedagógico da UFMG.
Se você se inscreveu como ouvinte antes do evento em uma das atividades (Mesa de Abertura, Minicursos ou Mesa de Encerramento), basta acessar a Área do Associado com login e senha, clicar na aba ‘Meus certificados‘ e fazer o download do arquivo correspondente.
Caso você tenha participado de uma das atividades como ouvinte (Mesa de Abertura, Minicursos ou Mesa de Encerramento), mas realizou a inscrição no momento do evento, de modo presencial, seu certificado foi feito manualmente e se encontra disponível em um dos links enviados por e-mail pela APEMG.
Quem não recebeu o e-mail ou não conseguir acessar os certificados pode entrar em contato com a APEMG. O nosso e-mail é: apemg.diretoria@gmail.com.

XIX Encuentro APEMG recebe professores, estudantes e profissionais de espanhol para debater cultura, diversidade e ensino

O Centro Pedagógico da UFMG foi tomado por vozes, culturas e afetos no dia 29 de agosto. Com o tema “Múltiples culturas latinoamericanas: voces del sur global en la enseñanza de español”, o XIX Encuentro APEMG reuniu profissionais e estudantes de espanol durante um dia inteiro de troca, reflexão e celebração da língua espanhola.

Foram realizadas mesas, minicursos e simpósios temáticos, que fomentaram ricas discussões sobre a formação docente descentralizada e plural, a literatura, a interculturalidade e o retorno do espanhol ao PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático).

A APEMG salienta a importância da participação dos palestrantes, oficineiros, estudantes e associados, que fizeram do encontro um espaço potente de aprendizado coletivo.

A Associação espera seguir contribuindo para a construção de uma educação em espanhol cada vez mais múltipla, crítica e acolhedora!

O XIX Encuentro APEMG está chegando

O XIX Encuentro APEMG “Múltiples culturas latinoamericanas: voces del sur global en la enseñanza de español” será realizado no sábado, 29 de agosto de 2026, a partir das 8h30, no Centro Pedagógico da UFMG.
Seguem as instruçōes gerais para as apresentaçōes:
Os participantes terão de 10 a 15 minutos para apresentar os trabalhos inscritos. Em todas as salas, haverá computador e acesso à internet.
É recomendável que os apresentadores salvem a sua apresentação em PDF e levem uma cópia em pen drive. Os trabalhos podem ser apresentados em português ou em espanhol, conforme a preferência do autor.
MINICURSOS:  Cada participante poderá participar de apenas um minicurso, já que eles ocorrerão simultaneamente. Quem se inscreveu em mais de um minicurso poderá escolher em qual deseja participar. Quem perdeu o prazo de inscrição pode se inscrever no dia do evento.
O almoço não está incluído na programação e na inscrição do evento. O horário previsto será das 12h às 13h30.  O Restaurante Universitário (RU) da UFMG estará aberto, mas os participantes poderão escolher outro local de sua preferência.
CERTIFICADOS:  Os certificados serão gerados separadamente para cada atividade. É necessário estar inscrito em uma atividade e registrar sua presença para receber os certificados.
Quem precisar de ajuda durante o evento ou tiver alguma dúvida, poderá recorrer à equipe da APEMG: Eulálio Borges, Presidente; Luiza Chaves,  Vice Presidente; Clarisse Oliveira, Secretária Geral; Yasmine Diniz, Diretora de Comunicação;  Emily Pinto, Diretora Financeira; Heliandro de Jesus, Diretor de Formação e Eventos; Elizabeth Almeida e Janaína da Silva,  Conselho Fiscal.

Que tal estudar espanhol na Espanha no próximo ano?

A APEMG vai realizar um sorteio de bolsas de estudo na Escola de Idiomas Estudio Sampere, localizada na histórica cidade de Salamanca.
Mais do que um prêmio, a bolsa é um convite à formação continuada e à vivência da língua espanhola em seu contexto cultural, reforçando o compromisso da APEMG com a valorização e a qualificação dos professores de espanhol de Minas Gerais.

✨ O que a bolsa inclui:
🗣️ curso de espanhol de 1 ou 2 semanas (semanas de 19 e de 26 de julho de 2027);
🌙 atividades culturais pelas tardes e noites;
🏠 alojamento em residência de estudantes, com quarto individual e pensão completa.

📋 Condições para participar do sorteio:
✅ ser professor(a) de espanhol em atividade (não leitores, nem assistentes);
✅ estar com a anuidade 2026 da APEMG em dia.

📄 Os sorteados deverão apresentar cópia do passaporte, comprovante da instituição onde atuam como professores de espanhol e declaração de não terem usufruído de bolsa similar nos últimos 3 anos em Castilla y León.

O sorteio será realizado na mesa de encerramento do XIX Encuentro de Profesionales de Español. O evento ocorre no próximo dia 29 de agosto, no Centro Pedagógico da UFMG.

💡 Associados com a anuidade em dia, presentes até o final do evento, participarão automaticamente no sorteio.

Como formar professores de espanhol preparados para um mundo cada vez mais plural, diverso e heterogêneo?

Essa é a reflexão central da mesa de encerramento “Descentralización y pluralidad como claves para la formación del profesor de español en la actualidad”, ministrada pelos professores Elzimar Costa (UFMG) e Cristiano Barros (UFMG).

Partindo da ideia de que a educação contemporânea exige processos formativos descentralizados, múltiplos, plurais, multifacéticos, policêntricos e polifônicos, a mesa propõe pensar a formação do professor brasileiro de espanhol para além de um único caminho, uma única voz ou uma única referência.

✨ Durante o encontro, serão discutidos os eixos centrais para uma formação mais descentralizada e plural. Além disso, serão apresentadas propostas didáticas com gêneros orais desenvolvidas com estudantes de Letras-Espanhol da UFMG, com exemplos de critérios para seleção e análise de textos orais/multimodais, valorizando a diversidade linguística e cultural do espanhol e a literacidade crítica dos futuros profissionais.

Ministrantes:
👩‍🏫Profa. Dra. Elzimar Costa (UFMG)
👨‍🏫Prof. Dr. Cristiano Barros (UFMG)

📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
Quando: 29 de agosto de 2026
Onde: Centro Pedagógico da UFMG – Belo Horizonte

💡 Associados com a anuidade em dia podem participar sem custo adicional.

🌐 Inscreva-se diretamente na mesa de encerramento: www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=84

Avaliação é tema de minicurso no XIX Encuentro APEMG

A avaliação é um dos pilares do processo escolar — mas será que ainda ocupa o lugar que merece na formação docente?

Essa é a reflexão central do minicurso “Evaluando con sentido: desafíos y posibilidades en la enseñanza de español”, ministrado pela professora Emily de Carvalho Pinto (UFMG).

Partindo da avaliação como um conjunto de práticas pedagógicas que produzem evidências para a tomada de decisões voltadas à promoção da aprendizagem (Scaramucci, 1997, 2016), o minicurso problematiza o distanciamento entre o ensino de espanhol e as práticas avaliativas na contemporaneidade.

✨ Durante o encontro, os participantes irão:
📊 discutir os princípios de justiça, validade e fiabilidade na avaliação;
🧩 refletir sobre os vazios na formação docente que favorecem práticas avaliativas intuitivas e subjetivas;
🤝 construir, de forma crítica e situada, caminhos para uma avaliação mais inclusiva e significativa, que valorize a diversidade dos estudantes.

Mais do que apontar falhas, o minicurso propõe o desenvolvimento da literacidade em avaliação dos docentes, articulando teoria e prática para uma avaliação a serviço da aprendizagem.

👩‍🏫 Ministrante: Emily de Carvalho Pinto (UFMG)
📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
🗓️ 29 de agosto de 2026
🏫 Centro Pedagógico da UFMG
💡 Associados com a anuidade em dia podem participar dos minicursos sem custo adicional.
🌐 Inscreva-se diretamente neste minicurso pelo link: www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=82

Como promover um ensino de espanhol mais crítico, inclusivo e conectado às realidades latino-americanas?

No XIX Encuentro APEMG, o professor Heliandro Rosa (UFVJM) conduzirá o minicurso ”Metodologias ativas e vozes do sul global: elaboração de propostas didáticas para o ensino de espanhol a partir de contextos latino-americanos”.

A atividade convida professores em formação inicial e continuada a refletirem sobre o ensino de espanhol a partir de perspectivas que valorizam as múltiplas culturas latino-americanas, questionam modelos eurocêntricos e colocam os estudantes no centro do processo de aprendizagem.

✨ Durante o minicurso, os participantes terão a oportunidade de:
📖 conhecer materiais autênticos produzidos em diferentes contextos da América Latina;
💬 discutir cultura, identidade, diversidade e representações no ensino de espanhol;
📝 analisar criticamente materiais didáticos e construir propostas pedagógicas que articulem língua, cultura e questões sociais contemporâneas;
🤝 experimentar metodologias ativas voltadas para uma educação linguística crítica, participativa e contextualizada.

Mais do que apresentar estratégias de ensino, o minicurso propõe uma reflexão sobre o papel do professor na construção de práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade de vozes e saberes que constituem o sul global.

👨‍🏫 Ministrante: Heliandro Rosa (UFVJM)

📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
🗓️ Quando: 29 de agosto de 2026
🏫 Onde: Centro Pedagógico da UFMG – Belo Horizonte

✅ As inscrições para este minicurso já estão abertas!
🔗 Inscreva-se diretamente pelo link: https://www.apemg.org/associado/evento.php?idevento=81

Mesa de abertura discute a decolonialidade na literatura latino-americana

A professora Laureny Lourenço (UFMG) apresentará a palestra “A voz vegetal e a decolonialidade em “A mulher habitada, de Gioconda Belli”, na mesa de abertura do XIX Encuentro APEMG. O tema vai explorar a literatura latino-americana como espaço de resistência, memória e transformação social. Durante a apresentação, a professora discutirá questões relacionadas ao ecofeminismo, à decolonialidade e ao potencial da literatura para promover reflexões críticas sobre identidade, opressão e emancipação.

📍 Centro Pedagógico da UFMG (CP/UFMG)
🗓️ 29 de agosto de 2026

📌 As inscrições para participação como ouvinte estão abertas!

💡 Para se inscrever como ouvinte das mesas temáticas ou dos minicursos, basta estar com a anuidade da APEMG em dia. Não é necessário realizar nenhum pagamento adicional.

🔗 Inscrições: http://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=83

Identidades e educação inclusiva são temas da mesa de abertura do XIX Encuentro de Profesionales de Español

A abertura do XIX Encuentro APEMG reunirá duas palestras que dialogam diretamente com o tema desta edição: Múltiplas culturas latino-americanas: vozes do sul global no ensino de espanhol. Um dos convidados é o professor Eduardo Tadeu Roque Amaral (UFMG), que apresentará a palestra “Nomear em contextos multiculturais: identidades e ensino inclusivo”, propondo uma reflexão sobre a relação entre nomes próprios, identidade linguística e diversidade cultural. A partir de pesquisas realizadas no Brasil e na Espanha, a discussão abordará temas como migração, identidade de pessoas trans e práticas pedagógicas voltadas para uma educação mais inclusiva e sensível às múltiplas formas de pertencimento.

📍 Centro Pedagógico da UFMG (CP/UFMG)
🗓️ 29 de agosto de 2026

📌 As inscrições para participação como ouvinte estão abertas!

💡 Para se inscrever como ouvinte das mesas temáticas ou dos minicursos, basta estar com a anuidade da APEMG em dia. Não é necessário realizar nenhum pagamento adicional.

🔗 Inscrições: http://www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=83

Esperamos vocês!