A avaliação é um dos pilares do processo escolar — mas será que ainda ocupa o lugar que merece na formação docente?
Essa é a reflexão central do minicurso “Evaluando con sentido: desafíos y posibilidades en la enseñanza de español”, ministrado pela professora Emily de Carvalho Pinto (UFMG).
Partindo da avaliação como um conjunto de práticas pedagógicas que produzem evidências para a tomada de decisões voltadas à promoção da aprendizagem (Scaramucci, 1997, 2016), o minicurso problematiza o distanciamento entre o ensino de espanhol e as práticas avaliativas na contemporaneidade.
✨ Durante o encontro, os participantes irão:
📊 discutir os princípios de justiça, validade e fiabilidade na avaliação;
🧩 refletir sobre os vazios na formação docente que favorecem práticas avaliativas intuitivas e subjetivas;
🤝 construir, de forma crítica e situada, caminhos para uma avaliação mais inclusiva e significativa, que valorize a diversidade dos estudantes.
Mais do que apontar falhas, o minicurso propõe o desenvolvimento da literacidade em avaliação dos docentes, articulando teoria e prática para uma avaliação a serviço da aprendizagem.
👩🏫 Ministrante: Emily de Carvalho Pinto (UFMG)
📍 XIX Encuentro de Profesionales de Español
🗓️ 29 de agosto de 2026
🏫 Centro Pedagógico da UFMG
💡 Associados com a anuidade em dia podem participar dos minicursos sem custo adicional.
🌐 Inscreva-se diretamente neste minicurso pelo link: www.apemg.org/associado/inscricao.php?evento=82
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